CMSE

Description

Dans divers pays du monde, la fonction du chef d’établissement est souvent confiée à des enseignants sans qu’il soit prévu de formations de professionnalisation.

Dans le meilleur des cas, ces enseignants reçoivent des rudiments d’administration scolaire sous forme de séminaires ou d’ateliers de quatre à cinq jours. 

La formation en Certificat en « Management de structures éducatives » (CMSE) a donc été conçue pour combler ce déficit de formation. 

Elle s’adresse à un public de praticiens dans le domaine du management des structures éducatives.

objectifs

Le certificat MSE a pour objectif d’outiller des enseignants, des chefs d’établissements sans formation initiale en matière de pilotage administratif et pédagogique d’une structure éducative.

À l’issue de la formation, les apprenants seront capables :

• D’utiliser les outils de management d’une structure éducative ;
• D’assurer la gestion des ressources d’une structure éducative ;
• De développer des relations partenariales avec des structures internes et externes à l’établissement.

COMPÉTENCES VISÉES

• Piloter des systèmes éducatifs
• Concevoir organisations et projets éducatifs
• Gérer des organisations et projets éducatifs

Public Cible

Le Certificat MSE est ouvert à :

• Tous ceux qui, sans qualification, exercent déjà ou veulent exercer dans l’administration des systèmes éducatifs à quelque niveau que ce soit ;
• Les acteurs d’ONG intervenant dans les systèmes éducatifs ;
• Les encadreurs pédagogiques, les conseillers d’administration scolaire et universitaire, les conseillers d’éducation et de jeunesse qui souhaitent renforcer leurs capacités.

Niveau prérequis

• Avoir en général une formation de niveau Baccalauréat ou équivalent des systèmes éducatifs francophones.
• Au Burkina Faso :
  • Certificat supérieur d’aptitude pédagogique (CSAPé)
  • Certificat d’aptitude professionnelle d’éducateur certifié de la petite enfance (CAPECPE)
  • Brevet de l’ENAM des filières AASU, AISU
  • Diplôme de l’ENAM des filières CASU, CISU
• Diplôme de l’ENAREF des cycles A et B.
• Pour les autres pays, les personnes titulaires de titres professionnels similaires sont acceptées.

Programme de la Formation

Gestion administrative

• Organisation et le fonctionnement d’une structure éducative
• Législation scolaire et éthique  

Outils de management  

• Projet d’établissement                        
• Outils TIC de gestion de structures éducatives   

Gestion des ressources  

• Gestion des ressources humaines
• Gestion des ressources financières et matérielles            

Environnement scolaire 

• Gestion de l’hygiène, de la sécurité des locaux et de la santé des élèves
• Gestion des conflits   

Techniques de communication et partenariat

• Techniques de communication et d’animation de groupe
• Partenariat interne et externe

Organisation Pedagogique

Le programme du certificat MSE comprend cinq (5) unités d’enseignement et dix (10) éléments constitutifs d’unités d’enseignement répartis sur quatre mois.

Le certificat MSE est proposé entièrement en ligne.

Les animateurs du dispositif s’appuieront sur des approches pédagogiques adaptées à la formation à distance. Il s’agit principalement l’approche constructiviste alliant travail individuel et travail collaboratif.

Format/Rythme

4 mois

MODALITÉS D'ÉVALUATION

Pour valider le CMSE, l’étudiant totalisera, à l’issue des évaluations en contrôle continu et en examen sur table, une moyenne de 10/20.

Les évaluations du contrôle continu se passent pendant le déroulement de chaque module. Il compte pour 40% de la totalité des points.

L’examen sur table se passe à la fin de la formation. Il fait 60% de la totalité des points. 

Il n’est prévu ni de session de rattrapage ni de redoublement au CMSE.

Les examens sur table sont organisés en présentiel peuvent se dérouler : 

• À l’Université Thomas SANKARA ;
• Dans les Campus Numériques Francophones de l'AUF (CNF) ;
• Dans les Services de Coopération et d’Action Culturelle (SCAC) des Ambassades françaises ou burkinabè ;
• Dans les Alliances Françaises ;
• Les organismes officiels français ;
• Dans les universités qui acceptent d’assurer l’organisation et la surveillance des examens écrits.