Master (M2) Planification et Management des Structures Educatives (PMSE)

Description

Les pays en développement, dont le Burkina Faso, sont confrontés à une insuffisance du capital humain et à une faible adaptation des compétences au système productif national. La dégradation de la qualité interne et externe de l’éducation, la baisse de la performance à tous les niveaux en constituent les principales causes. Pour relever ces défis, est le renforcement des capacités humaines des acteurs du système pour une gestion efficiente et fondée sur les compétences. 

Le master PMSE vise à accroître l’offre de formation de l’IFOAD et à diversifier celle de l’université Thomas SANKARA en prenant en compte un des secteurs clé du développement, à savoir le système éducatif. 

Le Master Pro PMSE est aussi une formation à vocation sous régionale et vise à combler le déficit de compétences dans la gestion de l’un des secteurs du développement, l’éducation. 

objectifs

La spécialité planification des systèmes éducatifs et celle de gestion vise à former des compétences capables d’élaborer des plans et programmes développement de l’éducation en cohérence avec les politiques éducatives nationales et de gérer les structures éducatives. De manière spécifique. il vise à outiller les participants en compétences et seront capables de :

  • Elaborer des politiques éducatives ;
  • Piloter des politiques éducatives ;
  • Planifier des systèmes éducatifs ;
  • Evaluer des structures éducatives ;
  • Auditer des structures éducatives ;
  • Concevoir des systèmes éducatifs ;
  • Piloter des systèmes éducatifs ;
  • Concevoir organisations et projets éducatifs ;
  • Gérer des organisations et projets éducatifs.

COMPÉTENCES VISÉES

  • Elaboration des politiques éducatives ;
  • Pilotage des politiques éducatives ;
  • Evaluation et audite des structures éducatives ;
  • Gestion les structures éducatives.

Programme de la Formation

OPTION GESTION DES STRUCTURES EDUCATIVES

Semestre 3

  • UE 1 : Gestion administrative ;
  • UE 2 : Gestion des ressources financières et matérielle ;
  • UE 3 : Management des ressources humaines ;
  • UE 4 : Gestion du temps ;
  • UE 5 : Droit de l’éducation ;
  • UE 6 : Ethique et management de structures éducatives ;
  • UE 7 : Leadership en éducation ;
  • UE 8 : Analyse stratégique et gestion des risques ;
  • UE 9 : Méthodologie et technique de rédaction de mémoire.

Semestre 4

  • UE 1 : Outils TIC de gestion de structures éducatives ;
  • UE 2 : Rapport de stage ;
  • UE 3 : Soutenance du mémoire.

OPTION PLANIFICATION DE L’EDUCATION

Semestre 3

  • UE1 : Outils statistiques et indicateurs pour la planification de l’éducation ;
  • UE2 : Diagnostic du secteur éducatif ;
  • UE3 : Formulation. préparation et mise en Å“uvre de politiques et plan d’éducation ;
  • UE4 : Suivi et évaluation des plans et programmes éducatifs ;
  • UE5 : Micro-planification et la carte éducative ;
  • UE6 : Méthodologie et technique de rédaction de mémoire.

Semestre 4

  • UE 1 : Projections et modèles de simulation : méthodes et techniques ;
  • UE2 : Rapport de stage ;
  • UE3 : Soutenance du Mémoire.

 

Public Cible

Peuvent faire acte de candidature pour la deuxième année du master en planification des systèmes éducatif, les étudiants en Lettres, Langues, sciences humaines et sociales, les professeurs des lycées et collèges, les encadreurs pédagogiques, les conseillers d’administration scolaire et universitaire, les conseillers d’éducation et de jeunesse titulaires d’un diplôme de niveau Maitrise ou Master 1 (bac+4) au moins ou équivalent en Sciences de l’éducation.

Niveau prérequis

Validation des semestres 1 et 2 en MPSE.

Organisation Pedagogique

Elle se déroule entièrement à distance sur une plateforme d’enseignement Moodle spécialement conçue à cet effet. La formation s’appuie notamment sur un matériel pédagogique multimédia scénarisé. L’accès à la plateforme de formation se fait par identifiant personnel (nom d’utilisateur et mot de passe). Le suivi pédagogique est assuré dans le cadre d’un tutorat interactif. 

L’Université Thomas Sankara assure les modalités pratiques de l’enseignement à distance, les inscriptions et le suivi des étudiants, la maintenance technique de la plateforme d’enseignement à distance, l’organisation des examens écrits et la correction de copies, la tenue des jurys de délibération et la publication des résultats, l’envoi des attestations de réussite, des relevés de notes ainsi que des diplômes.

 

MODALITÉS D'ÉVALUATION

Est déclaré titulaire du Master en MPMSE, l’étudiant qui a suivi avec succès les évaluations d’admissibilité et la soutenance de mémoire pour d’admission.  

L’admissibilité concerne l’évaluation des connaissances théoriques de l’étudiant ; il est déclaré admissible après avoir obtenu une moyenne de 12/20 dans chacun des deux (2) semestres. Les évaluations se font en contrôle continu (pendant la formation) et en examen sur table (à la fin des modules de chaque semestre). Le contrôle continu compte pour 40% tandis que l’examen sur table fait 60% de la totalité des points. Les étudiants n’ayant pas totalisé le nombre de points requis pour l’admissibilité à l’issue de cette série d’évaluation doivent prendre part à un examen dit de rattrapage sur table pour les modules dans lesquels ils ont obtenu une moyenne inférieure à 12/20.  

Les examens sur tables sont organisés en présentiel à l’Université Thomas Sankara, dans les Centres Numériques de l'Espace Universitaire Francophone (CNEUF), dans les Services de Coopération et d’Action Culturelle (SCAC) des Ambassades françaises ou burkinabè, dans les Alliances Françaises, les organismes officiels français ou dans les universités qui acceptent d’assurer l’organisation et la surveillance des examens écrits. 

L’évaluation pour l’admission se fait à travers la rédaction et la soutenance d’un mémoire. Seuls les étudiants déclarés admissibles peuvent soutenir leur mémoire. Ils sont déclarés titulaires du Master en MPMSE à l’issue de la soutenance. 

Organisation Pedagogique

Elle se déroule entièrement à distance sur une plateforme d’enseignement Moodle spécialement conçue à cet effet. La formation s’appuie notamment sur un matériel pédagogique multimédia scénarisé. L’accès à la plateforme de formation se fait par identifiant personnel (nom d’utilisateur et mot de passe). Le suivi pédagogique est assuré dans le cadre d’un tutorat interactif. 

L’Université Thomas Sankara assure les modalités pratiques de l’enseignement à distance, les inscriptions et le suivi des étudiants, la maintenance technique de la plateforme d’enseignement à distance, l’organisation des examens écrits et la correction de copies, la tenue des jurys de délibération et la publication des résultats, l’envoi des attestations de réussite, des relevés de notes ainsi que des diplômes.

 

DÉBOUCHÉS ACADEMIQUES ET PROFESSIONNELS

  • Gestionnaire de projet éducatif ;
  • Cadre dans une agence internationale intervenant dans le domaine de l’éducation (ONG. secteur humanitaire. organismes internationaux dans le monde du développement...) ;
  • Cadre de l'administration centrale de l’éducation chargé de la planification. la logistique. des statistiques et de l’évaluation.) ;
  • Chargé de missions éducatives dans les collectivités territoriales ;
  • Consultant dans des bureaux d'études (Audit. réponses à des appels d'offres internationaux. conception et réalisation de projets éducatifs…).

MODALITÉS D'ADMISSION (DOSSIER ET PROCESSUS)

CONDITIONS D’INSCRIPTION 

Pour bénéficier de cette formation. le candidat doit résider dans un pays disposant d’une implantation de l’AUF accueillant des étudiants.

L’Agence Universitaire de la Francophonie met à la disposition des candidats sélectionnés (allocataires ou non) ses campus numériques francophones (CNF). Ils y trouveront toutes les infrastructures techniques et de réseau afin de suivre cette formation dans de bonnes conditions. La liste des campus numériques francophones est disponible sur le site de l’AUF : https://www.auf.org/lauf-dans-le-monde/ 

Une pré-sélection sera effectuée sur dossier, à partir du formulaire rempli en ligne. Des renseignements complémentaires pourront être demandés aux candidats. La sélection finale sera effectuée à l’issue d’une réunion du collège pédagogique de la formation. Il est recommandé aux candidats de ne pas attendre le dernier moment pour mettre en ligne leurs dossiers, afin que ces derniers puissent être étudiés dans de bonnes conditions. Les candidats retenus seront officiellement informés par courrier électronique de leur sélection. Le formulaire de candidature doit être obligatoirement complété en ligne sur le site de l’AUF. Le formulaire de candidature vous demandera notamment :

  • Vos coordonnées professionnelles et personnelles ;
  • Votre expérience professionnelle ;
  • Le projet pédagogique personnel que vous souhaitez développer pendant la formation ;
  • Les motivations qui vous incitent à postuler à cette formation ;
  • Votre curriculum vitæ.

Pour l’évaluation de votre dossier de candidature, il est particulièrement important de bien rédiger votre lettre de motivation et de justifier explicitement de ce que cette formation vous apportera.

Après sélection, les admis se connecteront au site de CAMPUSFASO pour les formalités de leurs inscriptions à l’adresse suivante : https://www.campusfaso.bf/candidat/ 

Documents spécifiques déposer lors de la candidature  

  • la copie légalisée du baccalauréat ou équivalent dûment attesté ; 
  • la copie légalisée de la licence ou équivalent dûment attesté ; 
  • toute attestation d’expérience professionnelle pertinente (le cas échéant) délivrée par le supérieur hiérarchique du candidat ; 
  • un curriculum vitae (avec un numéro de téléphone et une adresse électronique) ; 

Financement

CONDITIONS FINANCIÈRES

Allocations d’étude à distance 

L’AUF offre des allocations d’étude à distance sous forme d'une prise en charge partielle des frais d'inscription à certains des étudiants les plus méritants ou aux ressources limitées. Le nombre d’allocation est limité et est attribué de manière compétitive.

Par décision du Conseil Scientifique de l’Agence universitaire de la Francophonie, les candidatures féminines sont favorisées. Pour être éligible à une allocation d’étude à distance, le candidat doit obligatoirement résider dans un pays d’Afrique, d’Asie, d’Amérique du Sud, des Caraïbes ou d’Europe centrale et orientale. Il doit également impérativement y demeurer, sauf dérogation exceptionnelle, pendant toute la durée de la formation. Les ressortissants d’un pays francophone du Sud résidant dans un pays d’Europe de l’Ouest ou d’Amérique du Nord ne sont pas éligibles.

Attention ! en cas d’acceptation à plusieurs formations, une seule allocation est accordée.

Modalités de paiement Le coût de la formation est de 1250 euros. S’y ajoute 10 euros de frais de dossiers et 17 €  après la soutenance pour la délivrance du diplôme. Le montant de l’allocation d’étude à distance accordée par l’AUF est de 625 euros. Par conséquent :

  • Les candidats ne bénéficiant pas d’une allocation d’étude à distance devront s’acquitter d’un montant total de 1260 euros pour valider leur inscription et 17 €  après la soutenance pour la délivrance du diplôme.
  • Les candidats bénéficiant d’une allocation d’étude à distance devront s’acquitter d’un montant total de 635 euros pour valider leur inscription et 17 €  après la soutenance pour la délivrance du diplôme.

NB : Le montant de l’allocation d’étude à distance de l’AUF n’est pas versé au candidat sélectionné, mais directement à l’établissement en charge de la formation afin de couvrir la partie complémentaire des frais d’inscription. La somme à la charge du candidat, allocataire ou non, est à verser en une seule fois, auprès du campus numérique francophone du pays de résidence du candidat, dès la confirmation de sa sélection définitive. Elle peut être versée en monnaie locale (le taux de change utilisé est fixé par chaque implantation).

Aucun délai de paiement ne sera accordé. 

Le non-versement de cette participation dans les délais indiqués lors de la notification d’acceptation entraîne automatiquement l’annulation de la sélection.

Attention ! une fois la formation commencée, il ne sera plus possible au candidat sélectionné d’annuler sa participation et de se faire rembourser, quelle que soit la raison de ce désistement.

Responsable pédagogique de la formation

Dr P M Bernadin OUEDRAOGO

Fonction – Responsable scientifique et pédagogique de la formation

Responsable scientifique et pédagogique de la filière MPGSE

Email - Responsable pédagogique de la formation

ouepen@gmail.com

Tel - Responsable scientifique et pédagogique de la formation

+226 76 67 45 19

Responsable administratif de la formation

Dr Ismaël OUEDRAOGO

Fonction - Responsable administratif de la formation

Responsable administratif et technique

Email - Responsable administratif de la formation

isouedra@gmail.com

Tel - Responsable administratif de la formation

+226 54700223